4名主讲教师课堂内容全程录像，在录像过程中涉及很多师生互动情节，教学中改变学生被动学习的局面，以学生为主体，引导学生主动、创造性地学习。通过教师的精彩授课与学生的轻松愉快参与，以及活泼新颖的教学方法，同时融入教师的教学艺术、风格和人格魅力，激发学生主动思考、自主探索与研究的兴趣，从根本上调动学生的学习主动性和积极性。全英文授课内容熟练，表达流畅、准确。  
     
      已完成4名主讲教师课堂全程录像内容包括：

      （1）课程负责人张国栋：计算机网络简介及其分类。教学目标要求学生掌握网络的基本概念、了解网络的特点及其不同类型，培养学生把抽象理论知识与真实世界的网络实物结合的能力。教学中加入利于形象思维的网线、网卡、等辅助教学内容学习；引入适当的案例分析，案例联系工程实际。理论紧密结合工程实际的教学方法，学生表现出极大兴趣和学习热情，教学效果好。 

      （2）主讲教师吴杰宏：路由协议及算法的分析与实现。教学目标要求学生掌握链路状态路由和距离矢量路由的区别及实现方法，培养学生运用所学理论知识设计节点路由表的能力。教学中安排一定的时间由学生对习题进行解答，加深了对课程内容的理解，学生的参与度及学习效果得到了极大的提升。 

      （3）主讲教师赵亮：IP地址及其分类。教学目标要求学生掌握IPv4网络地址和主机地址的划分标准，培养学生区分不同类型IP地址的能力。合理地利用了动画辅助学生对理论知识的理解，课堂互动好，学生学习热情高。 

      （4）主讲教师戚晗：对树型网络拓扑结构部署在大型数据中心时存在的问题进行分析。教学目标要求学生掌握设计大型数据中心网络结构时的需求，培养学生运用所学理论知识对实际需求进行网络拓扑结构分析的能力。教学中安排学生参与分析思考，学生的参与度高，教学效果好。通过课外知识的延伸，让学生了解课程前沿信息，对学生课外拓展性学习和科技活动进行有效引导，学生表现出很高的学习兴趣。