（1）从基于以培养学生创新与实践能力为出发点的前提下，课程团队对“单片微型计算机原理及应用”课程进行了基于工作过程的模块化建设，为提高留学生的实践能力找到了一条切实可行的途径。

    （2）为达到让学生熟练掌握基于单片机应用系统典型工作任务的项目模块知识，坚持“以任务为主线、以教师为主导、以学生为主体”课程教学方法，坚持“做中学，学中做”的任务驱动型的教学模式，营造有利于学生发挥主观能动性、积极进取、充分施展和发展的宽松教学环境。

    （3）在本课程的具体教学过程中，教师灵活应用多种教学方法，在讲授过程中，以“项目任务”为主线，采用教师讲授、单个提问和小组讨论相结合、课上教学和课下交流相结合，充分借鉴国际CDIO 工程教育的先进模式，通过课堂讲授、综合性实验和项目训练，实行启发式、参与式教学，促进了学生知识、能力、素质的协调发展，培养了学生创新精神、实践能力、自学能力、交流能力、团队意识和社会适应能力。

    （4）在对学生进行考核的时候，采用教学辅助平台Gourse Grading进行随堂测验、期中考试和期末考试，通过以考促学的方式提高学生的知识水平及动手能力。

 

 

  

  

 

本课程重视学生创新能力和实践能力的培养